August 5, 2026 BG EN UK RU DE PL TR

Społeczeństwo

Międzynarodowy projekt w Radomirze wykorzystuje gry na świeżym powietrzu do włączenia społecznego młodzieży ze specjalnymi potrzebami

Международен проект в Радомир използва игрите на открито за социално включване на младежи със специални потребности
Zdjęcie: RDNE Stock project · Pexels License

Fundacja „Za Utre” realizuje projekt „Gry dla włączenia społecznego”, skierowany do młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SEN). Inicjatywa wykorzystuje gry na świeżym powietrzu, sport i zajęcia na łonie natury jako nieformalne narzędzia edukacyjne służące poprawie integracji społecznej i rozwoju osobistego uczestników.

Projekt odbywa się w wiosce Dolni Rakovec, w okręgu Radomir, i obejmuje międzynarodową współpracę z młodzieżą z Bułgarii, Chorwacji i Turcji. Oprócz uczestników międzynarodowych, w działaniach biorą udział młodzi ludzie z lokalnej społeczności, a także przedstawiciele społeczności młodzieżowej z Blagoewgradu, Sofii i Radomira.

Głównym celem projektu jest publiczne zaprezentowanie przez uczestników metod opartych na podejściu poprzez zabawę oraz ich rozpowszechnienie i multiplikacja wśród większej liczby interesariuszy. O tym, jak przebiega projekt, opowiadają koordynator projektów Borislav Slavchow oraz psycholog Petya Petrova.

Wydarzenie publiczne w Radomirze

Aby zaprezentować osiągnięte wyniki i rozpowszechnić podejście oparte na grach, 8 sierpnia od godziny 15:00 na dziedzińcu Młodzieżowego Centrum Kultury i Informacji w mieście Radomir odbędzie się wydarzenie publiczne „GRAMY razem”. Organizacja prowadzi to wydarzenie w partnerstwie z gminą Radomir.

Misja fundacji „Za Utre”

Fundacja „Za Utre” istnieje od dziewięciu lat w celu wspierania dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz ich rodzin. Organizacja pracuje nad poprawą jakości ich życia i ich równej integracji w społeczeństwie. O tym, jak realizowana jest misja organizacji, opowiada jej założyciel Dimitar Urdev. We współpracy z gminą Blagoewgrad fundacja opracowuje modele włączania dzieci do systemu edukacji w gminnych przedszkolach i szkołach.

włączenie społecznespecjalne potrzeby edukacyjnefundacja Za UtreRadomiredukacja nieformalnainicjatywy obywatelskie

Komentarze (0)

Zostaw komentarz

Więcej od Społeczeństwo